• El nivel 1 o preparatorio es el punto de partida ideal si es que has elegido la voz como instrumento. Durante este nivel aprenderás las nociones básicas sobre la voz y comenzarás a manejar los primeros términos a nivel técnico vocal que serán fundamentales para el resto del curso. Durante el nivel preparatorio se trabajará el instrumento vocal, la diferencia entre la voz hablada y cantada, respiración, postura, afinación y rítmica, vocalizaciones básicas y repertorio entre otros temas.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 1:

• El primer grado es para quienes hayan cursado el nivel preparatorio y ya tengan dominio de los elementos básicos técnicos del uso de la voz. Para comenzar a cursar el Nivel 1 es excluyente tener manejo del tono y el ritmo. durante este nivel se trabajará respiración, extensión de registro, dinámicas, articulación, escalas mayores, vocalizaciones de nivel básico y repertorio, entre otros temas.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 2:

• En el transcurso del segundo grado las alumnas y los alumnos se centrarán en la mecánica de la interpretación, desde el manejo del tono y la dinámica. Se profundizará en el balance de la voz de pecho y la extensión de registro.
• Durante este grado se trabajará dinámicas, voz de pecho (equilibrio vocal), proyección, articulación, vocalizaciones de complejidad intermedia, repertorio entre otros temas.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 3:

• El grado 3 agrega elementos de la improvisación y se concentra en el área técnica e interpretativa. Durante este grado se trabajará sobre la voz de cabeza, la introducción a la voz mixta, extensión de registro, respiración, vocalizaciones de dificultad intermedia y repertorio, entre otros temas.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 4:

• El grado 4 es el momento de armonizar. Es necesario lograr el manejo de la voz mixta. Se trabajará en el conocimiento del repertorio. El objetivo de este grado es lograr un buen manejo de la voz en general. Durante este grado se trabajará armonización en segundas y terceras voces, control de la voz de pecho y cabeza, buen manejo de las transiciones durante el registro, glissandos, frases largas, vocalizaciones de nivel intermedio, técnica de micrófono, repertorio.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 5:

• Este grado cubre técnicas avanzadas de canto como melismas, vibrato, glissandos, dinámicas e improvisación. Se pretende lograr un manejo avanzado de la técnica vocal.
• Durante este grado se trabajará armonización, vibrato, control tonal durante todo el registro, melismas, desarrollo del gusto musical, búsqueda de estilos, flexibilidad vocal, técnica de micrófono, vocalizaciones de nivel intermedio, repertorio.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 6:

• Durante el grado seis se trabajará poniendo a prueba su control vocal, abordando cambios de registro y dinámicas por medio de ejercicios de dificultad avanzada.
• Se enfocará el trabajo en el fraseo y la interpretación, armonizaciones, matices, calidad del tono, improvisación, técnicas estilísticas, vocalizaciones de nivel avanzado y repertorio, entre otros temas.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 7:

• Al llegar al grado 7 estarás en camino a convertirte en cantante de nivel profesional, así que es hora de mejorar el desempeño ya que se manejan conceptos técnicos suficientes para lograrlo. Durante este grado se trabajará armonías, fraseos, técnica avanzada estilística, rango extendido y grandes saltos melódicos, sustain, improvisación, vocalizaciones de nivel avanzado, repertorio.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.

Grado 8:

• Pasar al grado 8 significa que ya está listo para cantar en cualquier escenario de música popular.
• Las alumnas y los alumnos deberán demostrar el manejo del rango extendido, todas las zonas del registro y conocimiento teórico completo en el examen.
• El repertorio estará sujeto al nivel y los intereses musicales del alumno.